《创新思维训练》2019期末考试题与答案

对某一内容要点,引导幼儿进行联想和发散性思维的点拨启发的方法是( )。

A归纳点拨法

B 对比点拨法

C联想发散点拨法

D典型经验点拨法


参考答案:C


()是在设计问题时不设计供受访者选择的答案,受访者根据问题自由发表意见,对其回答不做任何限制。

A:自由回答法
B:词语联想法
C:回忆法
D:故事构筑法

答案:A
解析:
本题考查房地产市场调研问卷的问题设计。自由回答法也称为无限制回答法,是在设计问题时不设计供受访者选择的答案,受访者根据问题自由发表意见,对其回答不做任何限制。


提问者要求列举木材的用途。回答可能是:桌椅材料、做成艺术品、筷子等等,这种寻求答案的思维方式是( )
A、抽象思维
B、联想思维
C、发散思维
D、逻辑思维


答案:C
解析:
发散思维是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式,从不同角度列举木材的用途,应为发散思维,故选C。


根据探索答案的不同思维方向,思维可分为(  )。

A、形象思维和抽象思维
B、常规思维和创造性思维
C、直觉思维和逻辑思维
D、聚合思维和发散思维

答案:D
解析:
根据探索答案的不同思维方向,可分为聚合思维和发散思维。聚合思维是指把问题提供的各种信息聚合起来得出一个共同的正确答案的思维方式。发散思维是指以一个目标出发,沿着各种不同途径去思考,以探索多种答案,寻求多种解决问题方法的思维方式。


提问者要求列举木材的用途。回答可能是:桌椅材料、做成艺术品、筷子等等,这种寻求答案的思维方式是( )

A.抽象思维
B.联想思维
C.发散思维
D.逻辑思维

答案:C
解析:
发散思维是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式,从不同角度列举木材的用途,应为发散思维。


创新思维训练2019期末考试题与答案一、单选题 (题数:30,共 30.0 分)1关于创新人格的描述,下列哪项是不准确的?()A、创造性天才大都是情商很高的人B、创造性天才失败几率不比普通人少C、创造性天才大都比较自信D、创造性天才有强烈的自我意识答案:C2下列不属于最容易产生新创意的五B环境之中的是()。A、床B、学校C、浴室D、酒吧答案:B3软性思维的发明人是()。A、罗杰B、东尼博赞C、皮亚杰D、华生答案:A4一般用于听报告记笔记或者是思考一些科学问题的时候,讲究逻辑和规则的是()。A、辐射思维法B、科学联想发散法C、自由联想法D、随机联想发散法答案:B5关于高峰体验的描述,哪一项是不准确的?()A、一种欣喜若狂的状态B、可能出现体温升高全身发抖C、只关心内心的感受,对外界的敏感性下降D、觉得没有任何事情可以让自己烦恼答案:B6美国创造协会会标体现了()。A、线性思维B、形象思维C、逻辑思维D、越界思维答案:D7关于头脑风暴法的描述,哪一项是错误的?()A、头脑风暴法以8人12人为宜B、头脑风暴的时间不宜太长C、如果有人的想法非常荒谬应该及时指出D、头脑风暴的结果应该及时整理答案:C8打破英国诗歌韵律、节奏等规则的限制,开创了自由体诗歌的是()。A、沃尔特惠特曼B、珀西比希雪莱C、夏尔皮埃尔波德莱尔D、约翰沃尔夫冈冯歌德答案:A9简化思维的特点是()。A、迅速对问题的答案作出合理的猜测B、聚焦核心问题,排除干扰因素C、以直观形象和表象为支柱D、以概念、范畴为工具去反映认识对象答案:B10“我们总希望尽快对某一问题下结论,而不能忍受暂时的模糊和混沌的状况”指的是()。A、心智枷锁B、自我强化C、了结需要D、心智模式答案:C11下列哪一项不是适合创新的情境?()A、宽松愉快的B、和谐平等的C、认真思考的D、庄重严肃的答案:D12培养自信心关键要做到()。A、补齐短板B、积极自我暗示C、扬长避短D、转换视角答案:C13下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的?()A、聚焦核心问题B、从结果反推过程C、类似于逆向思维D、从侧面迂回思考答案:D14创新的关键是什么?A、拥有与生俱来的创造思维B、怎样突破创新的思维障碍C、有一双善于发现的眼睛D、尝试学会改变答案:B15包容性思维的长处主要是()。A、明辨是非、做出评判B、避免冲突、多元思考C、整合歧见、统一认识D、折中妥协、不偏不倚答案:C16齐白石(1864-1957)画虾的特点表现的是一种()。A、具体思维B、形象思维C、简化思维D、直观思维答案:C17关于连接思维的描述哪一项是不正确的?()A、将一个事物与另一个事物有机连接起来,组成一个新的整体B、其本质是二元联想C、彼此连接的两个事物必须有相似性D、是很多发明创造的典型方法之一答案:C18在创意的萌芽阶段的思维方式一般为()。A、逻辑思维B、软性思考C、硬思维D、定性思维答案:B19有创造力的单位或公司的管理方式通常是()。A、扁平化管理B、操作管理C、模式管理D、等级式管理答案:A20六顶思考帽法中代表希望、创意 创新的思考方式的颜色是()。A、红色B、黄色C、白色D、绿色答案:D21为了避免思维对立而提出了平性思维法或是水平思考法的是()。A、东尼博赞B、德波诺C、斯金纳D、弗洛伊德答案:B22关于强制联想的描述,哪一项是错误的?()A、在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系B、对两个事物或概念进行细致拆分,再进行强制连接C、用两个词进行自由发散联想,然而再进行词与词之间的搭配与重组D、发现两个事物之间的不同答案:D23下列属于创新思维训练的方法的是()。A、看一些创新思维的书B、听有关创新思维的课C、进行创意的思考D、以上都是答案:D24心理学家研究发现,创新的心理机制就是()。A、对比联想B、因果联想C、接近联想D、二元联想答案:D25关于平行思维的描述,哪一项是不准确的?()A、平行思维与转变思考方向有本质上的相似之处B、平行思维有利于避免思维对立C、平行思维帮助我们从多个角度看待事物D、平行思维有利于整合不同意见答案:D26批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为()。A、人类容易被自己的情绪与信念所左右B、往往只接受对自己有利的证据,而忽视或曲解不利的证据C、对对方的观点往往攻其一点、不及其余,忽视其中合理的部分D、以上都对答案:D27运用某种强迫的力量来激发创意的方式叫做()。A、连锁联想B、推测联想C、强制联想D、追忆联想答案:C28创造性天才与普通人最大的区别在于()。A、智商超过常人很多B、情商高于常人C、思维方式与众不同D、体力超过常人很多答案:C29下列对包容性思维的理解描述正确的是()。A、肯定不同观点的合理性B、对不同观点加限定条件C、整理不同观点D、以上都是答案:D30六顶思考帽法的缺点是()。A、没有告诉我们怎样解决问题B、只能运用于团队创新C、没有告诉我们如何整合不同观点D、不利于转变思考方向答案:C二、多选题 (题数:5,共 10.0 分)1怎样避免由批判性思维变成论辩式思维?A、尊重事实B、端正心态C、以正确推理为前提D、寻找事物的逻辑漏洞答案:ABC2创新的价值包括()。A、实用价值B、认识价值C、欣赏价值D、心态创新价值答案:ABCD3关于批判性思维的描述,正确的是()。A、批判性思维已有统一规范的定义B、批判性思维强调质疑与求证,进行理性思考C、批判性思维要求进行合符逻辑的分析与推理D、批判性思维并不等于一味否定答案:BCD4通过问自己哪三个问题了解自己产生创意的环境、时间段和动机?A、是在一个什么样的场合?B、你最近一次产生创意是什么时候?C、是属于哪种类型的创意?D、是什么动机激发了你的创意?答案:ABD5创作思维导图的方法有()。A、手绘思维导图B、彩绘思维导图C、机绘思维导图D、联想思维导图答案:AC三、填空题 (题数:5,共 15.0 分)1()是由先前的活动而造成的一种对活动的特殊的心理准备状态,或活动的倾向性。答案:第一空:思维定势2一个思维导图有()个核心。答案:第一空:13()就是用集体智慧发散思维激发创意的办法。答案:第一空:头脑风暴法4中心主题的转变意味着思维的核心问题转变了,这样组成的一系列的思维导图叫做()。答案:第一空:动态思维导图5()是20世纪野兽派与德国表现主义先驱、荷兰后印象派画家。答案:第一空:梵高四、判断题 (题数:45,共 45.0 分)1包容性思维主张把不同的观点放在一个三维立体空间里思考。()答案: 2有时危机反而有利于突破思维定势。()答案: 3包容性思维认为任何观点都有合理的一面,在某种限定条件下可以成立。()答案: 4人人都有创造力,只不过有些人没有表现出来,有些人表现出来了而已。()答案: 5有时候,实事求是也会成为一种心智枷锁。()答案: 6水平思维的典型案例是打井的故事。()答案: 7逻辑思维是一种非线性的思维方式。()答案: 8如果一个人经常处于高峰体验状态,就是一个天才的表现。()答案: 9计算机键盘参照的是老式的英文打字机的键盘,它有利于提升我们的打字速度。()答案: 10学习创新思维,重在领悟而不是记忆。()答案: 11复杂的问

从目标发出,沿着各种不同途径去思考以探求多种解决问题答案的思维种类是( )。

A.发散思维
B.创造思维
C.聚合思维
D.分析思维

答案:A
解析:
发散思维是探求多种解决问题答案的思维;聚合思维是寻求唯一答案的思维过程。


教师提问学生,要求学生列举砖头的各种用途,学生给出的可能的答案是:建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是( )。

A、发散思维
B、形象思维
C、抽象思维
D、直觉思维

答案:A
解析:
发散思维是指人们解决问题时,思路向各种可能的方向扩散,从而求得多种答案。


教师提出问题,鼓励学生寻找尽可能多的答案,不必考虑答案是否正确,教师也不作评论,一直到所有可能想到的答案都提出来了为止。这种创造新思维训练方法是()

A自由联想

B定向联想

C头脑风暴法

D分合法


C
头脑风暴法:头脑风暴法的核心思想是把产生的想法和评价想法区分开来。基本做法是:教师先提出问题,然后鼓励学生寻找尽可能多的答案,不必考虑答案是否正确,教师也不作评论,一直到所有可能想到的答案都提出来了为止


在问题解决过程中,最能体现发散性思维的思维方法是()

A模式提问法

B词语运算法

C相关联想法

D极限思维法


C


下列哪一项与思维导图无关()。

A自由联想发散法

B科学联想发散法

C强制联想发散法

D随机联想发散法


D

更多 “《创新思维训练》2019期末考试题与答案” 相关考题
考题 单选题下列哪一项与思维导图无关()。A 自由联想发散法B 科学联想发散法C 强制联想发散法D 随机联想发散法正确答案:C解析:暂无解析

考题 单选题沿着不同的方向探索问题答案的思维叫做()。A 形象思维B 抽象思维C 辐合思维D 发散思维正确答案:B解析:暂无解析

考题 寻求唯一答案的思维,思维方向总是指向问题的中心的思维是()。A、辐射思维B、想象思维C、联想思维D、收敛思维正确答案:D

考题 单选题教师提问学生,要求学生例举砖头的各种用途。学生给出可能答案是:建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西„,这种寻求答案的思维方式是()A 发散思维B 形象思维C 抽象思维D 直觉思维正确答案:C解析:暂无解析

考题 单选题教师提出问题,鼓励学生寻找尽可能多的答案,不必考虑答案是否正确,教师也不作评论,一直到所有可能想到的答案都提出来了为止。这种创造新思维训练方法是()A 自由联想B 定向联想C 头脑风暴法D 分合法正确答案:D解析:头脑风暴法:头脑风暴法的核心思想是把产生的想法和评价想法区分开来。基本做法是:教师先提出问题,然后鼓励学生寻找尽可能多的答案,不必考虑答案是否正确,教师也不作评论,一直到所有可能想到的答案都提出来了为止

考题 ()是图形创意的基本思维,它是对同一问题探求不同的,多种的甚至奇异答案的思维方法和过程,也就是围绕一个所要解决图形设计为中心,让思维尽可能地向多方向、多方面去展开。A、形象思维B、聚合思维C、发散思维D、逻辑思维正确答案:C

考题 教师提问学生,要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能答案是:建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是()。A、发散思维B、形象思维C、抽象思维D、直觉思维正确答案:A

考题 ()思维是一种寻求唯一答案的思维,其思维方向总是指向问题中心。A、发散思维B、想象思维C、逻辑思维D、收敛思维正确答案:D

考题 教师提问学生,要求学生例举砖头的各种用途。学生给出可能答案是:建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西„,这种寻求答案的思维方式是()A、发散思维B、形象思维C、抽象思维D、直觉思维正确答案:A

考题 对一个问题可以多个开端,产生许多联想,获得不同的结论;能全面细致地考虑问题,答案可以有个体差异,各不相同的思维方式是()。A、质疑思维B、发散思维C、求同思维D、逆向思维正确答案:B