A陈鹤琴
B晏阳初
C陶行知
D黄炎培
瑞吉欧学前教育理论是以意大利教育家()在小城瑞吉欧艾米利亚的学前教育实践和理论为核心而形成的.A蒙台梭利B马拉古齐C马基雅维利D马雅斯基
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最早创立了一套比较完整的学前教育理论和实践体系、并被誉为“幼儿教育之父”的是()A、卢梭B、洛克C、福禄培尔D、杜威
加德纳的多元智能理论对学前儿童教育的启示是什么?
陈鹤琴是中国近代学前儿童教育理论和实践的开创者，他倡导“活教育”，为改革传统教育，提出了极有价值的思路。对“现代中国人”，他有五方面要求（）、（）、（）、（）和（）。
被誉为“世界学前教育之父”的教育家是（）A、蒙台梭利B、福禄贝尔C、杜威D、卢梭
黄炎培是中国近代（）的创导者和理论家，也是中国近代著名的爱国主义和民主主义教育家。A、科学教育B、职业教育C、平民教育D、乡村教育
在英国，幼儿教育和学前教育是两个不同的概念。学前教育通常指（）A、3岁前的儿童教育B、5岁前的儿童教育C、7岁前的儿童教育D、9岁前的儿童教育
