我国心理学家主张，把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和__________的学习。
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我国心理学家主张把学习分为：知识的学习、__________、行为规范的学习。
我国教育心理学家主张学生的学习分为知识学习、技能学习和__________。
教育心理学的内容主要包括教育心理学的基本理论、()、学习的过程、影响学习的因素等四个方面。A、学科性质B、知识技能学习的心理过程C、认知方面D、学习理论
根据我国心理学家冯忠良教授的学习分类，培养学生品德要通过（ ）。A.知识的学习 B.技能的学习 C.行为规范的学习 D.态度的学习
程序性知识学习的心理过程包括：（）、（）和（）。
教师终身学习的内容不包括（ ）。A.学会学习B.通晓自己所教的学科，成为学科专家C.学习信息技术D.不用学习心理学、教育心理学等教育科学知识
