A、强调整体、一贯、连续性、顺序性。
B、小学阶段以分科课程为主。
C、初中阶段设置以综合课程为主。
D、高中以综合课程为主。
九年一贯的义务教育课程,初中阶段设置分科与综合相结合的课程。()此题为判断题(对，错)。
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新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（ ）。 A．以综合课程为主B．以分科课程为主 C．分科课程与综合课程相结合D．分科课程为主。综合课程补充
新课程整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（ ）A.以综合课程为主 B.以分科课程为主 C.分科课程与综合课程相结合 D.以分科课程为主，综合课程为辅
新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（ ）。A.以综合课程为主 B.以分科课程为主 C.分科课程与综合课程相结合 D.分科课程为主，综合课程补充
新课改整体设计九年一贯的义务教育课程．在小学阶段( )。A.以综合课程为主 B.以分科课程为主 C.分科课程与综合课程相结合 D.分科课程为主，综合课程补充
新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段()。A.以分科课程为主B.分科课程与综合课程相结合C.以综合课程为主D.以分科课程为主．综合课程为补充
新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段( )。A.以分科课程为主 B.分科课程与综合课程相结合 C.以综合课程为主 D.以分科课程为主，综合课程为补充
