作为教师,当幼儿利用观察法汲取科学知识时,教师应该如何做好指导()?A.利用观察对象的显著特征激发幼儿的观察兴趣B.引导幼儿运用多种感官感知事物的特征C.引导幼儿全面、系统、有序地观察D.要鼓励幼儿用语言表达观察中的发现
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运用观察力对事物进行观察是幼儿获得知识的最终阶段。()
试论运用连续的自然观察来收集幼儿发展资料的主要过程。
在运用演绎法进行行业分析时，主要步骤包括（ ）。 Ⅰ.假设 Ⅱ.寻找模式 Ⅲ.观察 Ⅳ.接受（拒绝）假设A、Ⅰ,Ⅱ,Ⅳ B、Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ C、Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ D、Ⅰ,Ⅲ,Ⅳ
在运用演绎法进行行业分析时，主要步骤包括（ ）。 Ⅰ.假设 Ⅱ.寻找模式 Ⅲ.观察 Ⅳ.接受(拒绝)假设 A、Ⅰ.Ⅱ.Ⅳ B、Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ C、Ⅰ.Ⅲ.Ⅳ D、Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ
在运用行为检核表法对幼儿的行为进行观察分析时，最好结合使用其他的观察方法。（）
启发式教学的主要步骤为：观察、发现、呈现、运用。
