研究大学与中学关系，解决大学升学与就业的矛盾
研究中等学校课程改革的问题
研究双轨制所带来负面影响
探索发展职业教育的途径
()之间、不同机构之间的交流与合作,是促进科学研究发展的重要途径。A.大学B.学术共同体C.研究所D.科研人员
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答：错误。教育行动研究，亦称教师行动研究，是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索，并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的，强调研究与活动一体化，使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。
英国进步教育协会自1933年至1940年在7所大学和30多所中学进行实验研究,以解决学校与社会、学习与生活相分离的问题,史称八年研究。()A、错误B、正确
20世纪30年代，美国面临着经济危机所带来的冲击，为了解决中学与大学衔接、升学和就业矛盾等问题，1932年，大学与中学关系委员会制定了一项大规模实验研究计划是（）。A.“八年研究”计划B.国防教育计划C.中等职业教育计划D.初等教育计划
美国在20世纪30年代，针对大学和中学的关系问题做的研究被称作是（ ） A.课程运动 B.八年研究 C.开放大学运动 D.社区学院运动
对大学生认知与记忆发展规律的研究属于（ ）。A.大学生学习心理研究 B.德育心理研究 C.教学心理研究 D.心理特征研究
下面心理学研究中属于实验研究的是 A.大学生学习动机与学习成绩的关系研究 B.不同诱导条件下学习动机对大学生学习成绩的影响研究 C.大学生学习动机水平研究 D.家庭经济地位与大学生学习动机关系的研究
