皮亚杰
维果斯基
弗洛伊德
布鲁姆
心理发展的社会文化-历史理论的创始人是A、班杜拉B、维果斯基C、鲁利亚D、列昂节夫E、皮亚杰
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创立“文化-历史发展理论”，用以解释人类心理本质上和动物不同的那些高级的心理功能的学者是A、皮亚杰B、班杜拉C、荣格D、维果斯基E、普莱尔
由维果斯基提出的(),是运用社会文化环境等因素,从历史发展角度来考察人类高级心理机能的一种认知发展理论。
首次将历史主义原则引进心理学，在此基础上创立了“文化——历史发展理论”的人是()A、皮亚杰B、维果斯基C、弗洛伊德D、裴斯泰洛齐
( )认为儿童的心理是在社会－文化－历史的影响下发生和发展的。A、华生B、皮亚杰C、弗洛伊德D、维果茨基
维果斯基的文化一历史发展理论认为（ ）。A．心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果B．人类的心理发展规律受生物进化规律所制约C．个人的心理发展决定于生理成熟D．心理发展是跨文化心理学和历史心理学研究的核心内容
维果茨基的文化一历史发展理论认为（ ）。 (A)心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果 (B)人类的心理发展规律受生物进化规律所制约 (C)个人的心理发展决定于生理成熟 (D)心理发展是跨文化心理学和历史心理学研究的核心内容
