打开工作簿文件EXCEL.XLS,将工作表Sheet1的A1:C1单元格合并为一个单元格,内容水平居中,计算“总计”行的内容,将工作表命名为“人员开支情况表”。2.选取“人员开支情况表”的“人员类型”列和“工资额度”列单元格的内容(不包含“总计”行)建立“簇状条形图”,Y轴上的项为人员类型(系列产生在“列”),图表标题为“人员开支情况图”,插入到表的A9:D22单元格区域内。
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打开工作簿文件EXl.XLS(内容如下),将工作表sheetl的A1:C1单元格合并为一个 单元格,内容居中,计算“数量”列的“总计”项及“所占比例”列的内容(所占比例=数量/总计),将工作表命名为“人力资源情况表”。2.取“人力资源情况表”的“人员类型”列和“所占比例”列的单元格内容(不包括“总计”行),建立“分离型饼图”,数据标志为“显示百分比”,标题为“人力资源情况图”,插入到表的A9:E29单元格区域内。
打开工作簿文件EX13.XLS(内容如下),将工作表Sheet1的A1:C1单元格合并为一个单元格,内容居中,计算“数量”列的“总计”项及“所占比例”列的内容(所占比例—数量/总计,保留小数点后面两位),将工作表命名为“人力资源情况表”。2. 选取“人力资源情况表”的“人员类型”列和“所占比例”列的单元格内容(不包括“总计”行),建立“分离型饼图”,数据标志为“显示百分比”,标题为“人力资源情况图”,插入到表的A9:D19单元格区域内。
打开工作簿文件EX19.XLS(内容如下),将工作表sheetl的A1:C1单元格合并为一个单元格,内容居中;计算“人数”列“总计”行的项及“所占比例”列(将工作表命名为“某大学班级学生籍贯调查”)。2.选取“某大学班级学生籍贯调查”的“籍贯”和“所占比例”两列单元格的内容建立“分离型圆环图”(系列产生在“列”),数据标志为“显示百分比”,标题为“学生籍贯调查表”,插入到表的A16:E25单元格区域内,并保存到EX19.XLS。
打开工作簿文件EX070.XLS(内容如下),将工作表Sheetl的A1:C1单元格合并为一个单元格,内容居中;计算“人数”列的“总计”项及“所占比例”列的内容(所占比例:数量/总计),将工作表命名为“人力资源情况表”。某煤矿厂人力资源情况表人员类型 人数 所占比例人员类型 78掘进队 90采煤队 24调度室 12总计2.取“人力资源情况表”的“人员类型”列和“所占比例”列的单元格内容(不包括“总计”行),建立“分离型饼图”,数据标志为“显示百分比”,标题为“人力资源情况图”,插入到工作表的A9:E19单元格区域内。
打开工作簿文件EXCEL.XLS,A1:C1单元格合并为一个单元格,内容水平居中,计算出产量的“总计”及“所占比例”列的内容(所占比例=日产量/总计,保留小数点后两们),将工作表命名为“日产量情况表”。(2) 选取“日产量情况表”的“产品名称”和“所占比例”列(不包括“总计”行)单元格的内容建立“簇状柱形图”,X轴上的项为产品名称(系列产生在“列”),图表标题为“日产量情况图”,插入到表的A7:D18单元格区域内。
打开考生文件夹7中的EXCEL.XLS,其内容如下:按要求对此工作表完成如下操作:(1)将工作表A1:C1单元格合并成为一个单元格,内容水平居中;计算人数的“合计”和“所占比例”列(所占比例=人数/合计),将工作表命名为“在校生人数情况表”。(2)选取“在校生人数情况表”的“年纪”列和“所占比例”列(均不含“合计”行),建立“分离型饼图”(系列产生在“列”),图表标题为“在校生人数分年纪比例图”,插入到表的A8:E18单元格区域中。