住房被破坏
可能感到不熟练,没有得到培训
职责的要求
沟通不足、资源不足,官僚主义,过度疲劳
单选题灾难心理救援者的压力来自于职业角色的影响,其中不包括()A 住房被破坏B 可能感到不熟练,没有得到培训C 职责的要求D 沟通不足、资源不足,官僚主义,过度疲劳
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单选题一般来说,教师的职业角色不包括()。A 管理者角色B 朋友角色C 示范者角色D 服务角色
单选题灾难心理救援者的压力来自于灾难的影响,其中不包括()A 死亡、损伤、需求、要求B 死难者身份确认C 超负荷的需求D 感到不熟练,没有得到培训
单选题影响医护关系的主要因素不包括()A 角色心理差位B 角色期望冲突C 角色压力过重D 角色权利争议E 角色理解欠缺
单选题造成教师心理健康问题的重要原因()。A 来自于工作的压力B 来自于生活的压力C 多重角色的心理冲突D 自我心理调控能力不足
单选题灾难心理救援者持续的自我照料不包括()A 向安全的人或专业人士开展叙事B 寻求解释C 时刻警惕现场危险状况D 寻求社会支持
单选题灾难心理救援者现场自我照料不包括()A 注意休息和饮食B 团队合作、相互温暖和支持C 制定工作目标,提高工作效率D 寻求领导、后方的支持