备课——上课——布置作业——课外辅导
提出问题——做出假设——收集资料——验证假设——得出结论
组织教学——复习旧知——讲授新知——巩固知识——布置作业
确定主题——布置任务——制定评价标准——展示与交流
填空题新课程强调,教师是学生学习的()、()、(),教学过程是师生交往、共同发展的()过程。
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判断题新课程改革提倡构建新型师生关系,并认为在教学过程中,教师是主导,学生是主体,教学过程中师生关系的模式体现为师生人格平等之上的合作模式。A 对B 错
单选题新课程改革提倡学生自主探索,改变师生系统学习书本知识的模式,由教师辅导,学生从活动中自己学习。这种模式下的教学过程环节的构成是( )。A 备课——上课——布置作业——课外辅导B 提出问题——做出假设——收集资料——验证假设——得出结论C 组织教学——复习旧知——讲授新知——巩固知识——布置作业D 确定主题——布置任务——制定评价标准——展示与交流
单选题教师和学生同时在不同一地点上课,在教学过程中教师讲解并呈现教学资料,学生通过Internet同步浏览、聆听、提交提问和反馈信息,师生间可以进行简单交互。这种教学模式称为()。A 同步式讲授模式B 异步式讲授模式C 探索学习模式D 协作学习模式
单选题倡导教师辅导学生从活动中自己学习的教学模式的人是()A 夸美纽斯B 赫尔巴特C 杜威D 瓦•根舍因
单选题在信息化环境中,课前学生学习教学视频等资源,课堂上师生开展作业答疑、协作探究和互动交流等活动的新型教学模式是( )A 自主学习B 翻转课堂C 探究学习D 视频学习
判断题自主型活动目标模式是指教师只提出辅导专题,由学生自己设定活动主题、活动方案并加以实施的活动模式。A 对B 错