幼儿的情绪是完全表露于外的
幼儿不会调节自己的情绪表现
幼儿的情绪已趋稳定
幼儿的情绪具有冲动性
单选题幼儿看到故事书中的“坏人”，常会把他抠掉，这说明了幼儿情绪的（）A 丰富化B 深刻化C 稳定性D 冲动性
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单选题幼儿看到故事书中的“坏人”，常常会把它抠掉，这是幼儿（）的表现。A 情绪冲动性B 情绪易变性C 情绪两极性D 情绪感染性
单选题幼儿看到故事书当中的“坏人”，常常会把它抠掉，即用动作把“坏人”去掉，造成这种行为的主要原因是（ ）。A 幼儿的情绪是完全表露于外的B 幼儿不会调节自己的情绪表现C 幼儿的情绪已趋稳定D 幼儿的情绪具有冲动性
单选题幼儿喜欢问：谁是好人？谁是坏人？他们的思维逻辑是：不是好人就是坏人。这反映了幼儿思维的（）A 经验性B 拟人性C 表面性D 片面性
单选题幼儿看到图画书的坏人，常常会把它抠掉，这种心理现象是（）A 理智感B 道德感C 美感D 自尊感
填空题幼儿看到故事当中的“坏人”，常常会把他抠掉，这是情绪（）性的表现。
单选题幼儿看到故事书中的“坏人”，常常会把他抠掉。这是（ ）的表现。A 情绪冲动性B 情绪易变性C 情绪两极性D 情绪感染性
