不够胆大
不够心细
不够听话
不够聪明
单选题This person always gave students the feeling that he had high expectations of them, and then all of the students did their best to live up to what those expectations were.A 这个人总是让学生们觉得他对他们期望很高，而所有学生就努力不辜负他的期望。B 这个人总是让学生们觉得他对他们期望很高，于是所有的学生都尽力按那些希望生活。C 这个人总给学生一种他对于他们有过高期望的感觉，因此所有的学生都尝试着摆脱这种生活。
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问答题一天，斯霞老师教“笔”这个生字，课堂上她拿起毛笔问学生：“笔杆是什么做的？”学生说“是竹子做的”。老师便在黑板上写下了“竹”字。又问：“笔头是什么做的？”学生说“是毛做的”。她又写了个“毛”字，然后告诉同学们：“竹”头下面加一个“毛”字，合起来就是“笔”。但是“竹”字作竹字头，笔划有了变化，因为要让出地方来写下面的“毛”字。接着，斯老师又问学生：“除了毛笔，大家还见过什么笔？”孩子们争着回答：“铅笔、蜡笔、圆珠笔„„”这时，斯霞老师举起手中的粉笔，孩子们敏捷地回答：“粉笔”。这样，“笔”字就在孩子们的头脑中留下了深刻的印象。运用了什么教学方法？
单选题教授觉得学生们有什么不足的地方？A 不够胆大B 不够心细C 不够听话D 不够聪明
单选题一位教授为一名学生写了一封很模糊的推荐信。你在读这封信的时候，最有可能怎样理解？（）A 这名学生很有优势，所以教授不知道该说什么B 教授认为这名学生不是很强C 教授认为这名学生太好了，没有必要说得很详细D 教授没有时间写一封很好的信
单选题一位教授对学生们说：“关于谎言，我写过一本书，看过的同学请举手。”班里大部分学生都举起了手，教授接着说：“很好，看来大家对什么是谎言并不陌生，其实我根本没写过那本书。”A 大部分学生都说了谎B 大部分学生看过那本书C 教授写过关于谎言的书D 那本书还没有正式出版
问答题你觉得自己和父母那一代人有什么相同和不同的地方？（2.5分钟）
单选题老师安排学生去听音乐会，为了使这场音乐会给大家留下深刻的印象，她还请学生们吃了蛋糕。在回来的路上，老师问学生们：“今天的活动怎么样啊？”学生们说：“噢，好极了，老师。除了音乐其他都很好。”A 蛋糕是老师亲手做的B 学生们经常听音乐会C 学生们觉得音乐不好听D 老师经常请学生吃蛋糕
