使人负责
使人竞争
使人合作
使人成长
多选题胸外按压法就是采用人工机械的作用使人恢复（）。A使人恢复正常心跳B使人恢复血液循环C使人恢复呼吸D使人停止呼吸
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填空题培根说：“读史使人（），读诗使人（），演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”
单选题构成健康环境的主要机制不包括（）A 使人负责B 使人竞争C 使人合作D 使人成长
单选题经验自然主义的经验课程的终极目的是（）A 使人成为“自然人”B 个人经验与社会整体的持续生长C 使人之个性完全获得自由与独立，使人获得解放，使社会日臻公正D 使人获得全面发展
单选题浪漫自然主义经验课程的终极目的是（）。A 使人成为“自然人”B 个体经验和社会整体的持续生长C 使人之个性完全获得自由与独立，使人获得解放，使社会日臻公正D 使人获得全面发展
多选题以功能为标准，演讲大体可分为（）A“使人知”演讲B“使人信”演讲C“使人激”演讲D“使人动”演讲E“使人乐”演讲
单选题根据职业心理素养与竞争力提升（下），学习的作用是（）。A 使人聪慧文明B 使人高尚完美C 使人全面发展D 以上都是
