自我控制能力提高
自我设计的愿望比较强烈
独立意识凸显
自信心增强
患者角色的基本特征是()A、社会角色退化B、自我控制能力下降C、求助愿望增强D、合作意识增强E、康复愿望强烈
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大学生自我意识的特点有()A.独立性和自我控制逐渐增强B.自我评价的不成熟性C.自我认知的内容更加深刻和丰富D.自我体验丰富复杂
完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（ ）。A.引导大学生学会正确认识和评价自我 B.引导大学生发展积极健康的自我体验 C.引导大学生增强自我控制，完善自我 D.引导大学生参加实践活动
自我意识发展的主要成分是A.自我概念 B.自我评价能力 C.自我体验 D.自我控制能力
在学前阶段的家庭教育中，要鼓励孩子，让他们（）做事，得到更多锻炼，自信心增强，独立活动和控制调节自身的能力提高，促进自我意识的发展。
（）的增强，使得初中孩子摆脱对父母依赖的愿望越发强烈。A、意识B、潜意识C、自我意识D、都不对
大学生自我意识发展的特点（）A、自我认识向广度、深度发展B、自我情感体验呈现丰富性和起伏性C、自我意识发展的不成熟性D、自我意志向上的独立性与自主性明显增强E、自我意识发展的跳跃性
