终身学习
爱岗敬业
团结协作
尊重同事
多选题阅读下面资料,作答下列问题。【资料】小张老师是初中一年级(1)班的新任英语老师,第一次登上初中一年级(1)班的讲台。学生在台下的反应很活跃,让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动,就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况,被请上讲台的同学参差不齐,一些同学反应快,另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。 请利用所学有关知识,分析张老师上第一节课失误的真正原因。()A张老师在备课教学内容上出了问题B张老师的问题在于没有充分地了解学生,即备学生这一环节没有做好,导致上讲台参与互动的学生不能好好配合达到教学目标的要求C张老师作为新老师,不能很好地驾驭课堂,而她所设计的互动场面太大,以致失控D在备课学生应急上她没有下足工夫,场面出现混乱,她又没有足够的经验和教学机智挽回局面E小张老师在备教材上也反映出问题
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问答题(2015河北石家庄)新入职的张老师对学生的要求十分严格,有一次晓明迟到一分钟,张老师没问原因就不准晓明坐回座位,让他在教室后面站了一上午。平时学生向张老师礼貌问好,感觉张老师都不理不睬的,慢慢地,越来越多的学生对张老师敬而远之。有一天,学校组织学生与老师说心里话活动。晓明对张老师说了自己与同学们的感受,张老师进行了深刻反思,也调整了自己的做法。渐渐地,张老师发现学生们发生了变化,笑容多了,上课认真了,连最不爱说话的陈舒儿也对张老师有话说了,张老师对自己说“我也进步了”。请结合师生关系的作用以及新型师生关系特点对下述材料加以分析。
单选题有些老师一上完自己的课,就收拾好东西回家去。可张老师从不这样,即使课上完了,她依然会在办公室备课、批改作业。这说明张老师可以做到()。A 终身学习B 爱岗敬业C 团结协作D 尊重同事
单选题女:喂,你好!这是张老师的办公室吗?男:对,可是他现在不在,请过会儿再打吧。问:对话中的男的是谁?A 张老师的爱人B 张老师的儿子C 张老师的学生D 张老师的同事
单选题新入职的小张老师发现教师工作不似想象中的轻松,而且工资平平。所以小张老师决定除了上课之外,其余事情都不参加,不备课,不布置作业,也不批改作业。小张老师的做法()。A 正确,教师可以自由安排课余时间B 正确,已经完成了教师的本职工作C 错误,应该运用课余时间出去兼职D 错误,违背了爱岗敬业的师德规范
单选题你最喜欢哪位老师的课?A 历史课B 当老师C 张老师D 不上课
问答题又是一个冬天的早晨,5点半钟,闹钟又清脆地响了。在毕业班任教的班主任张老师艰难地睁开双眼,开亮台灯,起床了,整理房间、准备早餐……然后带着上小学一年级的女儿上班了,7点10分之前赶到了学校。到办公室放下皮包便直奔教室,检查收作业、早自习等各方面的情况,再回到办公室,插上电水壶烧水,然后坐在办公桌前,打开课本、教案仔细看了起来。这时语文老师走到她面前说:“张老师,你把昨天的自习课又抢去上数学课了,这课总不能都给你吧。我们商量一下,怎么划分吧。嗯,一共是两节自习课,一人一节。”张老师神情尴尬地说:“主要是这届学生的基础很差,上课的进度老完不成,作业也一塌糊涂,我实在没有办法。既然你认为这样做比较合适,那么就这样定了。”午饭后,12:40张老师拿着作业本、课本、备课笔记走进了教室,有的同学正埋头看书、做作业,有的正在谈天、说笑,有的正在吃水果……看到张老师来了,顿时有些同学叫道:“啊,又上课了!”张老师很无奈地掂了掂手中的作业本:“这次作业错的人太多了,不讲评,今天的回家作业你们将仍然很难做好。”于是,大家安静下来,张老师开始讲评作业了。当张老师从教室回到办公室刚坐下,语文老师紧跟着到了,她涨红着脸说:“张老师,你怎么连中午都上课呢?现在正实行素质教育,要减轻学生的学习负担。更何况下午的第一节是语文课,学生给你搞得这么疲劳,下午还怎么上课呢?”张老师睁大着眼睛说:“学生作业太差,我实在找不出另外的时间了。”语文老师继续大声说:“难道他们只考数学不考语文了吗?”这时,旁边的化学老师也开了口:“是啊,你们年轻力壮,能加班加点,我们是即将退休的人了,上不动了。你这样抢时间上数学课,同学们哪还有精力钻研化学呢?连看化学书的时间都没有了,这化学还怎么考呢?”政治老师又接口道:“你们‘第二世界’都没时间看了,那我们的‘第三世界’更无法生存了。”一时间,任课老师的叫苦声此起彼伏。语文老师气呼呼地转身走出了办公室。张老师含着泪花深深地埋下了头:“我这是为什么呢?累得头发都白了,还里外不讨好!” 处方:如果你是班主任张老师,你想怎么做?