范仲淹《苏幕遮》
崔颢《黄鹤楼》
王维《终南别业》
孟浩然《早寒江上有怀》
单选题学习《天净沙·秋思》时，为了使学生更好地理解文章所表达的思想，教师列举了表达相同情感的诗作，下列不合适举例的是（）。A 范仲淹《苏幕遮》B 崔颢《黄鹤楼》C 王维《终南别业》D 孟浩然《早寒江上有怀》
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单选题在学习《藤野先生》时，为了让学生了解叙事散文的特点，教师列举了同类的散文。下列文章中不能用来举例的是（）。A 《从百草园到三味书屋》B 《阿长与山海经》C 《背影》D 《紫藤萝瀑布》
单选题主题是指文章所表达的主要（）。A 观点B 思想C 情感D 观点、思想或情感
单选题在学习《记念刘和珍君》时，为了让学生了解鲁迅散文的特点，教师列举了他其他几篇散文。下列文章中不能用来举例的是（）。A 《从百草园到三味书屋》B 《阿长与（山海经）》C 《藤野先生》D 《孔乙己》
单选题下列关于小学阅读教学说法有误的一项是（）A 让学生体会文章表达的思想感悟，应结合课文语句所描述的充满感性因素的内容和情感来进行B 阅读教学要珍视学生独特的感受、体验和理解。提倡多角度、有创意地阅读。教师应淡化对学生阅读的指导、引领和点拨C 第二学段，学生应当默读，做到不出声；学会略读，粗知文章大意D 第三学段，学生要在理解课文的过程中体会顿号、逗号、分号与句号的不同用法
单选题赏析诗歌意象是学习古诗内容、体会诗歌情感的重要途径。在学习完杜甫的《登高》之后，教师带领学生总结古诗词中常见的意象及其所表达的感情。以下意象中，与意象“猿啸”所表达的情感较为一致的是()。A 明月B 大雁C 菊花D 芭蕉
单选题学习《送东阳马生序》时，为了让学生更好地理解文章所表达的思想，教师列举了表达相同情感的诗句。下列诗句中不适合举例的是（ ）。A 少壮不努力，老大徒伤悲B 盛年不重来，一日难再晨C 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰D 问渠那得清如许，为有源头活水来
