负面教育的原则
全面教育的原则
侧面教育的原则
正面教育的原则
在幼儿入小学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松地说，“我不喜欢做”，“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要（ ）。A．帮助幼儿做好入学前的学习准备B．培养幼儿的规则意识和任务意识C．培养幼儿的主动性D．培养幼儿的独立性
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下面哪一项不是幼儿德育的正面教育原则的涵义______________。A、表扬为主，批评为辅B、引导为主，辅以纪律约束C、以儿童主动学习为主，辅以老师的教导D、激发幼儿积极情绪，防止消极情绪
()是指在特定的教育情境中,教师为消除幼儿心理隔阂,取得幼儿的心理认同而与幼儿进行的谈话。A.沟通语B.批评语C.表扬语D.激励语
幼儿爱听表扬，不喜欢挨批评，所以幼儿德育要坚持（ ）。A．负面教育的原则B．全面教育的原则C．侧面教育的原则D．正面教育的原则
25－36个月幼儿情感与社会性发展教育的策略:()。A.要理解幼儿情绪情感特点，创设积极的心理和环境氛围B.以身作则，在幼儿面前尽量保持积极愉快的情绪，用积极的心态和愉快的情绪去影响和感染幼儿避免把不良情绪传染给幼儿C.多给予表扬和激励D.经常批评幼儿
疏导为主的德育方法就是对学生只能表扬，不能批评．()
幼儿爱听表扬，不喜欢受批评，所以幼儿德育要坚持()A.负面教育原则 B.全面教育原则 C.侧面教育原则 D.正面教育原则
