促进儿童成长健康
补充和改善经济状况
救助和保护儿童
为其提供儿童健康成长的知识
单选题小莉和小王结婚两年后有了个儿子，但是小莉一直想要一个女儿，生完孩子后小莉有点轻度的产后抑郁，不愿意看到孩子，有时甚至会打骂孩子，小王十分的担忧和郁闷，寻求社工。社工介入后，除了要给小莉做心理疏导以外，还需要为这对夫妻提供（ ）服务。A 亲职教育B 儿童支持服务C 母婴保健服务D 家庭寄养服务
点击查看答案
单选题一对残疾人夫妇生了个孩子，由于家庭经济困难和身体残障照顾孩子能力有限，他们来到了社工机构来寻求社工的帮助。此时，社工需要为他们提供（）服务。A 促进儿童成长健康B 补充和改善家庭监护状况C 救助和保护儿童D 为其提供儿童健康成长的知识
单选题小朱学习成绩较差，在老师和同学眼中是一个“差生”，社工在与其交流中发现，小朱也认为自己是坏孩子，但他很想提高学习成绩，成为好孩子。根据认知行为理论，社工最适当的做法应当是（）。A 帮助小朱改变是“坏孩子”的看法B 为小朱提供功课辅导以提高成绩C 让老师和同学改变对小朱的看法D 帮助小朱宣泄早期不愉快的情绪
多选题小青认为老公应该负责赚钱养家，照顾孩子则应该全部是自己的责任，每当宝宝身体不舒服，小青就会非常的紧张。加上产后身体不舒服及睡眠不足，小青心情烦躁。于是她来找社工求助，社工接案后，开展的干预活动中体现了以妇女为本的理念有（ ）A鼓励小青多关注自己的需要B鼓励小青参加产后妈妈支持小组C鼓励小青参加如何成为一个好母亲的讲座D与小青探讨照顾孩子是母亲的责任E建议小青让丈夫承担部分照顾小孩的责任
单选题某电台主持人来社工机构求助，诉说他面对的种种压力，社工回应说：看来你的压力都和工作有关啊——。此时，社工采用的会谈技术是（）。A 同理B 倾听C 鼓励D 摘要
单选题为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社工告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（）。A 用处罚来减少孩子的不良学习习惯B 用父母的权威来要求孩子服从C 用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子D 循循善诱告诉孩子学习是人生的大事
单选题严女士求助社工，读高中的儿子谈恋爱，打骂和跟踪监视都没解决问题，儿子还搬出爷爷奶奶向他们夫妇施压。对此，社工应选择（）作为介入系统比较适合。A 个人B 家庭C 小组D 社区
