教师在讲解“从生物圈到细胞”一节时．设计了如下板书，该板书属于（ ）。 第一节从生物圈到细胞 一、生命活动离不开细胞 1．非细胞生物的生命活动与细胞——病毒 2．单细胞生物的生命活动与细胞——草履虫的运动和分裂 3．多细胞生物的生殖和发育与细胞——人的生殖和发育 4．多细胞生物生命活动的调节与细胞——反射的结构基础 二、生命系统的结构层次 细胞—组织—器官—系统—个体—种群—群落—生态系统—生物圈A．综合式 B．提纲式 C．问答式 D．图示式
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衰老是A:致病因素作用的结果 B:疾病的后果 C:自身稳态调节紊乱的表现 D:可逆转的生物学过程 E:生命发展必然的生物学现象
下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（）A细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异导致细胞形态和功能各不相同B个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都具有积极意义C细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D多细胞生物体细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的，其间可能有细胞发生癌变
关于生物个体衰老和细胞衰老的关系中，说法正确的是（）A个体衰老导致细胞衰老B幼年个体内没有衰老细胞C老年个体内没有新细胞D没有细胞的衰老就不会有个体的衰老
个体发育指多细胞生物体从受精卵开始，经过（）、（）、（），直到（）等过程。
下列关于个体衰老与细胞衰老关系的叙述不正确的是（）。A、单细胞生物：细胞的衰老就是个体的衰老B、多细胞生物：细胞的衰老就是个体的衰老C、多细胞生物：个体衰老伴随着细胞衰老的累积D、单细胞生物：个体衰老就是细胞的衰老
下列关于个体衰老与细胞衰老关系的叙述，正确的是（）A、正在衰老的个体，体内没有幼嫩的细胞B、处于青春期的年轻人，体内没有衰老的细胞C、总体上看，衰老的多细胞生物体内，细胞普遍衰老D、对于单细胞生物而言，细胞衰老不等同于个体衰老
