强弱
快慢
高低
力度
()是指能够敏锐地感知音调、旋律、节奏和音色等的能力,具体地体现在个体感觉、辨别、技艺、改编、表达音乐、节奏等诸方面的能力。A、音乐能力B、音乐欣赏能力C、音乐创作能力D、音乐智力
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音乐课上,何老师给出“暴风雨”主题引导学生利用钥匙、笔盒、桌椅、易拉罐、水杯等物品,即兴敲击不同的节奏,体验不同的音响效果,上述音乐教学内容属于高中音乐课程的哪个模块( )A.音乐鉴赏B.音乐与舞蹈C.音乐与戏剧表演D.创作
节奏是音乐的基本表现手段,是指音响的长短、强弱和()
基本节奏是指音乐的()。A、均衡循环B、时值C、节奏间隔
音乐中音乐性的内容
音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象就是节奏。
()指音乐运动中音的长短和强弱。A、力度B、和声C、节奏