校园暴力的发生与问题少年想彰显自身存在感有关。
Increasing violence at the campus warns educators of the serious mental problem of some students. ()A.校园暴力水平的提升提醒教育者们学生存在严重的心理问题。B.校园暴力的上升提醒教育者们学生存在严重的心理问题。C.校园暴力水平的提升提醒教育者们部分学生严重的心理问题。D.校园暴力的上升提醒教育者们部分学生严重的心理问题。
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如何防止校园暴力【背景链接】随着《少年的你》热映,校园暴力问题再度成为大众关注焦点。在相关影评和网友跟帖中,那些隐藏多年的屈辱,那些无法磨灭的伤痕,那些放不下的过往,那些字里行间默默流淌的哀伤,无不引起人们的共鸣,而后化为一声叹息。【公考角度解读】【提出观点】从根源上解决校园暴力问题,需要家庭、学校、社会等各方共同努力。【权威论述】校园应是最阳光、最安全的地方。校园暴力频发,不仅伤害未成年人身心健康,也冲击社会道德底线。——李克强【综合分析】校园暴力事件产生的诱因虽错综复杂,有家庭方面的因素,如校园暴力的施暴者,往往既是家庭暴力的受侵害者,又是校园暴力的施害者;有学校教育的缺位,现行教育体制的功利性,学校教职人员对校园暴力行为的回避态度等。除此之外,不良社会风气的影响也不能忽视。因此,解决校园暴力现象,必须从创新社会治理的角度出发,协调各方面力量,统筹各类资源,依法综合施策。[影响]校园暴力事件的频发,这不仅严重损害青少年身心健康,而且极大影响了平安校园的建设。学生是社会的未来,一些学生在校园习惯于恃强凌弱和丛林法则,将来到了社会上,他们就会变本加厉,给社会带来更大的危害。而那些受尽欺负的学生,所遭受的精神伤害及留下的心理阴影,将可能伴随他们一生。如果学校培养出这两类学生,那就是教育的失败,是对社会不负责任。[参考对策]作为家长:要多关心自己的孩子,耐心、观察、沟通,让孩子哪怕在学校遭受了不公平对待,仍然可以在家庭中感受到温暖;做好家庭教育,别让自己的孩子成为校园暴力的帮凶;对别人的孩子多一点宽容,不要将孩子间的小摩擦上升到校园暴力的范畴。作为学校:要定期开展预防校园暴力的主题教育活动,将校园暴力的各种形式呈现在孩子们面前,让孩子们意识到什么样的行为会构成对他人的伤害,校园暴力行为会带来怎样的恶果,呼吁孩子们消除冷漠、关爱同学;关注学生的心理变化,建立学生心理疏导机制,及时发现问题并进行心理疏导;建立校园暴力事件匿名举报机制,让校园暴力无处藏匿;老师以身作则,不因学生家长的个人行为而对学生差别对待。作为政府:要发挥街道、社区的功能,发现并及时化解辖区内纠纷,关注学龄青少年成长状况,尽力预防潜在暴力因子的产生;加强校警合作,做好校内普法宣传,严惩校园内的违法犯罪行为;做好舆论引导,发生校园暴力事件后及时发布信息,尽快披露调查处理结果,防止谣言散布。
校园暴力屡见不鲜,已经演变成不得不引起重视的社会现象。纵观这些校园暴力事件,导火索大都是一些看似不经意的小事。为什么少年如此暴力凶残,为什么遇到问题动辄暴力解决?尚处在发育期的青少年血气方刚,年轻气盛,遇事容易冲动而不计后果,这些都是诱发暴力事件的客观因素。但人毕竟是有理性和教养的动物,如果能够构建正确的道德价值体系,具备宽容礼让的健康心态,就能有效控制自己的言行举止,避免过激的行为发生。 本段文字主要谈论的是:A.校园暴力的主要表现 B.控制校园暴力的措施 C.校园暴力的严重危害 D.校园暴力频发的原因
校园欺凌是在学校内发生的儿童间的暴力、攻击行为,近年来,校园欺凌现象时常发生,作为一名学校社会工作者,针对校园欺凌现象应( )。A.联络学校各有关部门,制订特定的干预方案,推动校园文化建设 B.对欺负的原因、特点和后果进行评估与诊断,制订可行性的干预方案 C.对欺负者与受欺负者的家庭进行访视,评估家庭在欺负行为发生中的作用 D.推动成立包括学校、学生及家长在内的委员会,及时发现欺负行为并实施干预 E.开展社会教育,提高防范意识
校园暴力是指发生在校园内的学生对学生的暴力行为,不包括校园外学生间的暴力行为。
身体暴力在校园暴力中是最普遍的。
()在校园暴力中最为普遍A、语言暴力B、心理暴力C、身体暴力D、行为暴力