大学研讨课的主要参与者是学生，老师的参与度和工作量不大。
当代大学生是民族复兴伟大进程的见证者和参与者,也是社会主义事业的生力军。()此题为判断题(对，错)。
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发起或触发用例的外部用户称为参与者。其中不是主要参与者、但从用例接收某些可度量的或可观察的价值(输出)的关联人员是()。A.主要业务参与者B.主要系统参与者C.外部服务参与者D.外部接收参与者
一堂好课的基本要求是目标明确、学生参与度高。
某系允许4名法语老师和3名德语老师开设选修课，初选时，选修法语课和德语课的共34 个学生刚好能分别平均分给各位老师，且每位老师带的学生数量都是质数。改选后，选修 这两门课的人数增多，该系遂又再允许1名法语老师和3名德语老师开课，最终每位老师 带的学生数量没有变化，那么最终选修这两门课的学生共有多少人？（ ） A. 42 B. 43 C. 45 D. 47
在慕课中使用wiki开展活动的好处是（） A、能记录过程中的多个版本。B、学生参与度高。C、信息迭代快D、能涉及比较全面的内容。E、参与者安全感强。F、参与者成就感强。G、学生参与自由。
大学生跟随老师参与课题研究需要很高的科研能力，一般只有硕士生、博士生可以参与。
在大学生活中，和大学生日常打交道最多的是（）。A、班主任老师B、专业课老师C、辅导员老师D、其他院系工作人员
