审美的客体是（）.
现代派艺术中大量出现荒诞、丑怪的艺术形象,这表明()A、文学形象不必具备美的属性B、现代派艺术不再体现美的理想C、“丑”可以直接进入艺术作品D、“丑”经过艺术家的审美评判和改造可以转化为艺术美
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艺术创作——艺术作品——艺术鉴赏，作为完整的系统研究，可以看作是艺术的“消费阶段”的是（）A.艺术创作 B.艺术作品 C.艺术鉴赏 D.三者均可
美育最高层次的任务是（ ）。 A.培养学生的创造美的能力 B.培养学生鉴赏美的能力 C.培养学生感受美的能力 D.培养一流的艺术家
审美的客体是__________。（ ）A.鉴赏者 B.艺术家 C.艺术作品 D.观众
艺术作品凝聚着艺术家的__________和__________，融汇入艺术家的知、情、意。
艺术作品是艺术家运用一定的__________和__________，通过艺术构思和创作，将艺术家头脑里形成的主客体统一的审美__________物态化，创造出来的__________的对象。
审美的客体是( )。A.鉴赏者 B.艺术家 C.艺术作品 D.艺术受众
