人们通常认为教师文质彬彬，学生书呆子气，这是属于印象形成中的（）
认为“教师文质彬彬，商人唯利是图”的心理定势是（ ）A．首因效应B．近因效应C．定型作用D．晕轮效应
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教师仅凭考试成绩来评价学生，从而导致学生产生书呆子型成就中心的偏向，这是考试的（）。A.显性正向功能B.隐性正向功能C.显性负向功能D.隐性负向功能
人们通常认为，山东人豪爽不羁，江浙人温和细腻，这是定型效应A对B错
人们通常认为德国人一丝不苟，有科学头脑；日本人工作勤奋，彬彬有礼。这是属于隐含的个性理论。A对B错
认为犹太人“聪明机智，善于经商”，这属于印象形成中的（）A首因效应B晕轮效应C定型D隐含的个性理论
知道某人是热心的，就会认为他是活跃的，这是印象形成中（）这一特点所起的作用。A一致性B评估性C中心特质D隐含的个性理论
认为“德国人一丝不苟，有科学头脑”，这属于印象形成中的（）A首因效应B晕轮效应C定型D隐含的个性理论
