下列句子中都有词语的使动用法，选出用法与其他三句不同的一项（）
单选题下列句子中，具有形容词用作使动用法的一句是（）A 止子路宿，杀鸡为黍而食之，见其二子焉。B 今吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。C 阳货欲见孔子，孔子不见。D 怀其宝而迷其邦，可谓仁乎？
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单选题下列句子中没有使用宾语前置的是（）。A “既富矣，又何加焉？”B 無乃爾是過與？C 懷其寶而迷其邦，可謂仁乎D 日月逝矣，歲不我與
单选题下列句子中没有动词的使动用法的是（）。A 陽貨欲見孔子B 既來之，則安之C 好從事而亟失時D 懷其寶而迷其邦
问答题翻译：子适卫，冉有仆。子曰：“庶矣哉！”冉有曰：“既庶矣，又何加焉？”曰：“富之。”曰：“既富矣，又何加焉？”曰：“教之”。
问答题夜缒而出。见秦伯曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也；焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封；若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。” 《烛之武退秦师》说明文中“于”、“以”、“其”、“所”的用法，是什么词、意义或作用是什么？
问答题子适卫，冉有仆。子曰：“庶矣哉!”冉有曰：“既庶矣，又何加焉？”曰：“富之。”曰：“既富矣，又何加焉？”曰：“教之”。
问答题辨析带括号的“之”字在文句中的意义和用法。 食（之），舍其半/问（之），曰：“宦三年矣，未知母（之）存否”/今近焉，请以遗（之）/使尽（之），而为（之）箪食与肉/寘诸橐以与（之）/对曰：“翳桑（之）饿人也。”
