（）是指课程设计者在教育活动展开之前为儿童的学习活动设想和提出、规定的目标。
单选题（）不规定儿童在完成学习活动后应该获得的行为，而是指向每一个儿童在教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现。A 行为目标B 生成性目标C 表现性目标D 预设性目标
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单选题在幼儿园教育活动目标的设置中，( )关注的是幼儿园教育活动的过程。A 行为目标B 生成性目标C 表现性目标D 活动目标
单选题（）是指在教育过程中生成的课程目标。A 总体目标B 中期目标C 生成性目标D 预成性目标
单选题（）是指课程设计者在教育活动展开之前为儿童的学习活动设想和提出、规定的目标。A 表现性目标B 行为目标C 生成性目标D 预成性目标
判断题预成性目标是在活动之前由课程设计者确定的目标。A 对B 错
单选题（）是课程设计者在教育活动开始之前预设的教育目标。A 总体目标B 中期目标C 生成性目标D 预成性目标
多选题根据关注的内容重点不同，可将课程目标分为（）。A行为目标B表现性目标C预成性目标D生成性目标
