2岁的妮莎胆子很小，要她参加亲子活动就“黏”着妈妈不放，哭喊着不让妈妈松手走。活动后你怎么同妈妈沟通？
妈妈给孩子刷牙时,孩子就哭,妈妈就停止刷。结果,孩子在刷牙时更可能哭。这个例子中妈妈怎样用行为消失来对付孩子哭?()A、继续给他刷牙B、减少刷牙的分钟数C、让爸爸给他刷牙D、停止刷牙
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妈妈给孩子刷牙时,孩子就哭,妈妈就停止刷。结果,孩子在刷牙时更可能哭。这个例子中的强化类型是()。A、负强化B、负强化物C、正强化物D、正强化
有的幼儿离开妈妈后就哭闹，作为幼儿教师，你会怎么办?
欢欢妈妈因欢欢体弱多病不愿意让其参加户外活动,你怎么办?
要开始一个戏曲主题活动，一个小朋友说我妈妈是戏曲表演家，你怎么利用这个资源?
菲菲去幼儿园上学，但一离开妈妈后就容易哭闹。作为幼儿教师，你怎么办?
放学的时候,林林在妈妈面前哭了,非要妈妈去让老师奖一朵小红花给他,原来,今天林林表现得不好,没能得到小红花。妈妈看林林哭得伤心,就对老师说:“老师,你就奖一朵小红花给他吧,至于让孩子哭得那么伤心吗?”如果你是这位老师,你会怎么做?
