主动就是“没有人告诉你而你正做着恰当的事情”。
你的一位朋友表示要向你提出在他看来十分中肯的批评意见。你刚刚听他说了几句话，就知道他是把事情搞错了，你会()。(A)当即告诉这位朋友，批评人要讲事实依据(B)警告这位朋友，下次再发生这样的事情，自己就不再把他当朋友(C)打断他的话，并耐心告诉他事情的本来面目(D)听他说完话，再把自己所了解的情况讲给他听
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下列各句语气最委婉的一句是：( )A.我应该告诉你事情的原委。 B.我不能不告诉你事情的原委。 C.我难道不应该告诉你事情的原委吗？ D.我确实应该告诉你事情的原委。
海尔总裁张瑞敏说：“把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事情做好就是不平凡。”你怎么理解这句话?
小学六年级的小明对社会工作者老张说：“如果你不告诉别人，我就告诉你一个大秘密。"下列老张的回答中，遵循社会工作伦理守则的是()。A:“好吧，我会替你保密。"B:“那不行，我不会答应你的。”C:“我得看看是什么事情，然后再和你商量是不是替你保密。D:“我可以不告诉任何人，但必须告诉你的家长和老师”
作为协会主席，若下属找你汇报工作时讲许多与工作无关的事情，而你此时正有其他下属在等待汇报。在这种情况下，你应该（）。A、任其讲下去，让其他下属耐心等待B、告诉他/她说：“你说的已经够多了，不要再浪费大家的时间了，今天就到此为止吧。” C、告诉他/她说：“你这个毛病可真不好，开口千言，离题万里。能不能挑主要问题简要说呢？”D、告诉他/她说：“你的意思，我基本了解了，今天咱们先谈到这儿，好吧？”
下面的论述表达的是（）号的性格特征“我的想法就是让自己拥有尽量多的选择。你可以打排球，也可以穿上正装去看一场电影，也可以在乡村小路上骑上一整天自行车。最大的好处在于，你在与别人同样的时间框架中做着自己最喜欢的事情，直到另一件事情出现把你叫走。”A、九号B、六号C、八号D、七号
学习人教版初一课文《童趣》，当老师板书到"夏蚊--舞鹤"的时候，有一学生说："老师，课文中还有事情为什么没有写出来？"下列教师的评析，最为恰当的是（）。A、还有事情么？请同学们结合课文看看还有什么事情没有写出来？B、想想看，然后告诉大家为什么没有写？C、没有写是因为不能写，课下再告诉你原因，当然，你也可以问其他同学。D、别急嘛，慢慢来，下课之前，该写的就一定会写上。
