在上网时，我们要找到想要的信息就需要使用搜索引擎，下列对搜索引擎的说法正确的是（）
在搜索引擎上搜索信息时,为提高搜索的效率,可以根据想要搜索的信息随意输入内容进行搜索。()此题为判断题(对，错)。
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因特网为人们提供了一个海量的信息库,为了快速地找到需要的信息,大多使用搜索引擎。下面( )不是搜索引擎。A、GoogleB、天网C、AdobeD、搜狐
为了更快更有效地在互联网上找到自己想要的内容,我们可以利用搜索引擎来实现,著名的搜索引擎雅虎的网址是()。A.www.sinA.com.cnB.www.yahoo.comC.www.ctC.org.cnD.www.sohu.com
二、考题解析 【教学过程】 (一)新课导入 教师引导学生思考：大家平时遇到不懂的问题，都会通过什么方法去解决? 学生给出答案：咨询同学、问老师、查询课本、上网搜索等。 教师总结：在我们的生活中遇到问题，最方便快捷的方式就是上网搜索，那我们上网搜索信息时都会用到什么搜索引擎呢?搜索引擎的工作原理是什么呢?又有哪些分类呢?本节课我们就来学习搜索引擎——引出课题。 (二)讲授新课 任务一：关键词搜索引擎 小明一家要出去旅游，他想搜索山东地区的旅游圣地，然后查看山东地区都有哪些美丽的景色，他需要用到什么搜索引擎?他应该如何去搜索? 学生阅读教材，根据教材了解搜索引擎的分类，并选择合适的搜索引擎进行搜索。 学生展示自己的成果。 教师总结：小明可以使用关键词搜索引擎。关键词搜索引擎是用户以逻辑组合方式输入各种关键词，搜索引擎服务器根据这些关键词寻找用户所需要的资源网址，然后根据一定的顺序(如字母排列、时间、相关级别等)反馈给用户包含此关键词信息的所有网址和指向这些网址的链接。 教师引导学生小组讨论：使用关键词搜索引擎有什么优点或缺点? 学生分小组讨论后回答教师提出的问题，搜索速度快、范围广、更新及时、但是返回的内容准确性稍差等。 任务二：目录搜索引擎 李林想要搜索一些关于韩国电影的网页，但只对故事片或者喜剧片感兴趣，不希望出现恐怖片，你能替她想一种快捷有效的方法吗? 学生选择合适的搜索引擎进行搜索，并展示自己的成果。 教师总结：小明可以使用目录搜索引擎去进行搜索。分类目录检索是将因特网上的信息资源形成分类目录，用户可通过逐级浏览这些目录来找寻自己需要的网址或相关内容。 教师组织学生进行小组讨论：目录搜索引擎有什么优缺点? 学生讨论后，回答：内容丰富、学术性较强、但规模较小、收录不够全面、更新时间长。 (三)巩固提高 学生交流搜索引擎的技巧的认识和了解，并总结在网上搜索信息的方法和技巧。 分小组讨论，展示成果。 教师总结：在网络中进行搜索的时候，可以使用逻辑命令(and、or或+、|、-)。 (四)小结与作业 小结：师生共同总结本节课的重难点。 作业：利用搜索引擎继续围绕之前选定的主题获取相关信息，并将这些信息补充到资料搜集的情况表中。在搜集的过程中，总结上网获取信息的一般方法。三、答辩题目及解析 1.搜索引擎有哪些?优缺点是什么? 2.本课的教学重难点什么?
在网络上可以利用搜索引擎查找到我们需要的任何信息。
当我们上网查找资料时，下列方法中最方便快捷的是（）。A、使用搜索引擎查找B、在QQ群中询问C、在论坛中发帖D、到相关网站查找
在网上查找信息要利用搜索引擎，常用的搜索引擎有（）、（）、（）、（）。
