“意，形，神”距离生活的自然状态怎么样会更好（）
下列观点正确反映思维和存在的关系的是( )A.形存则神存，形谢则神灭 B.存在就是被感知C.物是观念的集合D.人的理性为自然界立法
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为了形成更好的师生关系，教师应树立怎么样的学生观？
关于神、魂、魄、意、志的认识，以下说法不正确的是A、神、魂、魄、意、志是对人的感觉、意识等精神活动的概况B、神、魂、魄、意、志是与生俱来的C、神、魂、魄、意、志是狭义之神的五种不同表现D、神、魂、魄、意、志分属于五脏，以五脏之精气血为物质基础E、心神统帅魂、魄、意、志
所谓“形与神俱，乃成为人;形与神离，则人死亡”，“精神不进，志意不治，病乃不愈”出自中国古书的A、易经;B、黄帝内经;C、本草纲目;D、礼记;
“意，形，神”距离生活的自然状态怎么样会更好（）A.越像越好B.越贴切越好C.越近越好D.越远越好
关于神、魂、魄、意、志的认识，以下说法不正确的是A.神、魂、魄、意、志是对人的感觉、意识等精神活动的概况 B.神、魂、魄、意、志是与生俱来的 C.神、魂、魄、意、志是狭义之神的五种不同表现 D.神、魂、魄、意、志分属于五脏，以五脏之精气血为物质基础 E.心神统帅魂、魄、意、志
汉族的饮食文化讲究色，香，味和（）的完美结合，在世界上享有盛誉A.神 B.意 C.形 D.器 E.态
