校外教育
课外校外教育活动有什么意义?
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课外校外就与课内教育没有共同处。
课外校外教育与课内教育没有共同之处。
课外、校外教育活动的内容不受课程计划、课程标准的限制,可以根据参加活动者的愿望和要求,以 及学校、校外教育机关的具体条件而确定。这体现了课外、校外教育的( )特点。A.自愿性B.自主性 C.广泛性 D.实践性
以下描述不正确的是( )A.课外、校外教育活动注重学生的实践环节 B.课外、校外教育活动是实现教育目的的重要途径 C.课外、校外教育活动注重学生的主动性、积极性,忽视教师的指导作用 D.课外、校外教育活动的内容要丰富多彩,形式要多样化
课外、校外教育是学生自己的活动,学生是课外、校外教育的主体,教师是活动的指导者、辅导者,对 学生活动的组织起辅助作用,这体现了课外、校外教育特点的( )。
课外校外教育活动与课堂教学相比()。 A.从活动的性质来说,课外校外教育活动不受课程计划的限制,伸缩性强 B.从活动的内容来说,课外校外教育活动由学生自愿参加 C.从活动的形式来说,课外校外教育活动的组织形式比较灵活多样 D.从活动的方法来说,课外校外教育活动属于“第二课堂”