循序渐进原则对于打下扎实的基础,形成缜密的思维有很大的好处,但对于()尽快接触到学科前沿却是障碍。
语文教学要注重语言的_________、________和__________,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基础
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教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序,使学生系统地掌握基础知识、基本技能,形成严密的逻辑思维能力。这就是教学的( )。A.可接受性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.启发性原则
循序渐进原则是指教学要按照___________和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基础知识、基本技能、形成严密的逻辑思维能力。
循序渐进原则,是指教学要按科学知识内在的逻辑顺序和__顺序进行,使学生系统地掌握基础知识、基本技能,形成严密的逻辑思维能力。
教学要按照学科的逻辑体系和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基本知识、基本技能,形成严密的逻辑思维能力,这遵循的是()。 A.直观性原则 B.启发性原则 C.循序渐进原则 D.巩固性原则
训练由,遵循由浅入深,同易到难,循序渐进的原则,使训练扎扎实实,富有()。A、成效B、成果C、成绩D、成功
我国学生一向以基础知识和基本技能扎实而著称,这是我国教育的传统和优势。但由于对基础知识和基本技能的过分关注和重视,从而使我们的教育偏离了方向。突出表现是() A、太重基础扎实,导致迷信权威、思维定势B、太重基础扎实,使学生忘记了一切真知都是出自实践的相对真理C、太重基础扎实,恰恰不利于创新,甚至是阻碍、扼杀了创新D、太重基础扎实,导致负担过重、兴趣丧失