《陶养生命智慧》一书的作者是（）的教授
《活教育的进行原则》一书的作者是()A.陶行知B.张雪门C.陈鹤琴D.张宗麟
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《幼稚园教材教法》一书的作者是()A.陶行知B.陈鹤琴C.张宗麟D.张雪门
《增订幼稚园行为课程》一书的作者是()A.张雪门B.陶行知C.陈鹤琴D.张宗麟
下列关于智慧康养的表述,错误的是()。A、智慧康养需要依托大数据系统B、需要依托物联网采集数据C、智慧康养的服务水平主要取决于医生的临床经验D、智慧康养是人工智能在健康领域的应用
《手的修复与再造》一书的作者是()。A、杨东岳教授B、MorrisonC、HuguierD、顾玉东教授
多元智慧理论是由美国发展心理学家，著名教授在其《智力的结构》一书中提出的，他是（）。A加涅B加德纳C布鲁纳D戴维·韦卡特
《陶养生命智慧》第七章的是内容是（）A、生命智慧教育的教师B、生命智慧的早期开发C、生命智慧教育的基本主张D、智慧教育的时代呼唤
