A.评定前应与患者交谈，以取得患者的理解与合作
B.评定前必须对患者的基本情况有所了解
C.应考虑到患者生活的社会环境、反应性、依赖性
D.重复进行评定时可在不同条件或环境下进行
E.分析评定结果时应考虑有关的影响因素
关于协调评定下列哪一项是错误的A、评定前要向患者说明目的和检查方法，以充分取得患者的合作B、评定时患者必须意识清晰C、应注意双侧对比D、肌力在2级以上，评定才有意义E、应注意在睁眼、闭眼条件下障碍的差别
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失语症评定的注意事项不包括A、向患者及家属讲清评定目的和要求，以取得理解与配合B、测试时使患者尽量放松C、评定时患者如连续答错，不能将分测验拆散分解，应继续下去，以免影响整套测验的准确性D、当患者不能作答时，检查者可作示范E、评定尽量在1.5小时内完成
协调功能评定注意事项错误的是A、意识障碍患者可进行评定B、被测肢体肌力不足4级无评定意义C、评定前应说明目的和方法以取得患者配合D、应注意睁眼和闭眼条件下障碍的差别E、注意双侧对比
协调功能评定注意事项正确的是A、评定时患者必须意识清晰B、被测肢体肌力不足5级无评定意义C、评定前不必说明目的和方法以取得患者配合D、无须区分睁眼和闭眼条件下障碍E、只对患侧进行评定
关于ADL评定具体实施的叙述正确的是: ()A.ADL的评定让患者在实际生活环境中进行B.评定人员观察患者完成实际生活动作的情况C.也可以在ADL专项评定中进行D.评定地点在ADL专项评定中进行E.评定后可根据患者的功能障碍在此环境中进行训练
ADL评定在分析评定结果时应考虑的影响因素有: ()A.患者的生活习惯、职业B.文化素养C.患者年龄、性别D.社会环境E.评定时的心理状态和合作程度
失语症评定的注意事项除外( )。A、向患者及家属讲清评定目的和要求，以取得理解与配合B、测试时使患者尽量放松C、评定时患者如连续答错，不能将分测验拆散分解，应继续下去，以免影响整套测的准确性D、当患者不能作答时，检查者可作示范E、评定尽量在1.5小时内完成
