学习版画，首先得学会（），从中去了解认识版画，这是版画学习不可缺少的重要环节。
我国版画南北派特点及代表。(写出各自特点至少5条、代表各自2个) 版画流派 特点 代表 北方木版画 南方木版画
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纸版画可分为剪贴纸版画、吹塑纸版画、镂刻纸版画、漏印纸版画、凸印刻纸版画、凹印刻纸版画、凹凸纸版画(综合纸版画)等。()此题为判断题(对，错)。
在各国的儿童版画教学中纸版画被普遍运用,也是我国儿童版画创作中的主要品种。()此题为判断题(对，错)。
纸版画是用各种纸做版材制作印刷的版画,取材容易,制作简单,且具有独特的表现形式和审美情趣,近年来得到迅速广泛的发展,是中小学生和儿童最喜爱制作的一种版画。()此题为判断题(对，错)。
吹塑纸版画的制作步骤包括()。A、画稿B、上版C、刻制D、印刷
较适合幼儿制作的版画的常见形式有()。A、对折印画B、纸版画C、实物版画
案例： 以下是高中美术绘画板块“版画”的教学片段，请仔细阅读并回答问题。 授课对象：高二年级学生 教学目标：了解版画的起源及分类，初步掌握一至两种版画的制作方法。 教学活动片段一：学习版画的起源及分类 课件出示版画起源的标题和文字介绍，教师进行阅读，并让学生进行齐读。紧接着课件出示版画的分类：凸版画、平板画、孔版画、综合版画、电脑版画，教师通过文字和语言进行介绍，学生听.然后让学生齐读版画的分类。 教学片段二：学习版画的制作方法 课件出示版画的制作方法：(1)木版画的定义；(2)木版画的分类；(3)制作步骤：绘稿、板材整理、过稿、刻板、选纸、准备印刷材料、点彩、上色、铺纸、压印、干燥、整理。教师进行讲解，然后学生进行实际操作。 教学片段三：课堂评价 学生把自己的作品展示在教室的黑板画墙上，首先向同学介绍自己制作和设计的经验，然后评出自己喜欢的作品，最后由教师进行总结评价。 问题： (1)你认为教学活动片段一中教师的教学方法是否有助于学生对版画的认识和了解 为什么 如果是你来教学，你会采用哪些方法 (2)在学习版画的初始就安排学习制作木版画你认为是否合适 为什么 教会学生制作版画除了讲解外还需要用哪些方法进行教学 (3)你认为这节课教师采用的评价方式是否适合 为什么
